მეხუთე დღე
დღე კომენტარების გაგზავნით დაიწყო,ვისაუბრეთ შეფასების სხვადასხვა მეთოდებსა და სტრატეგიებზე. განვიხილეთ შეფასების ჩეკლისტი, შევადგინეთ პროექტის შეფასების ჩარჩო შევაჯამეთ დღის მუშაობა.მივიღეთ დავალებები.
Popular posts from this blog
საკლუბო მუშაობა ქართულ ენაში მასწავლებელი : გულთამზე ბენდელიანი
სკოლა : სსიპ თ/წ რაიონის სოფელ ჭივჭავის საჯარო სკოლა კლუბის მოკლე დახასიათება : კლუბის მიზანია , მოსწავლეთა ცოდნის გაღრმავება ეროვნული სასწავლო გეგმით განსაზღვრული საპროგრამო მასალის მიხედვით , ქართულ ენაში . მოსწავლეთათვის საწრეო მუშაობა საჭიროა იმიტომ , რომ მაქსიმალურად მეტი ცოდნა დააგროვონ გრამატიკაში , რაც გახდება სწორად წერისა და მეტყველების საწინდარი . უკვე რამდენიმე წელია რაც , ქართული ენა ლიტერატურასთან კომბინირებულად ისწავლება , მოსწავლეებს ცალკე არ აქვთ გრამატიკის სახელმძღვანელო , ამიტომ ძალიან კარგი იქნება , თუ უფრო გაღრმავებულად ვასწავლით მშობლიური ენის გრამატიკას . წრის მეცადინეობა ხალისიანი და საინტერესო , რომ გამოვიდეს მოსწავლეებს შევთავაზებ მრავალფეროვან , საინტერესო და სახალისო აქტივობებს . გამოვიყენებ შემდეგ რესურსებს : დაფა , ცარცი , თაბახის ფურცლები , მაგნიტური დაფა , პროექტორი , დავალების ბარათები , ფერადი წებოვანი ფურცლები , მარკერები
ელექტრონული სასწავლო რესურსის რეფლექსია
თ.წყაროს რ-ნი სოფ ჭივჭავის საჯარო სკოლის ქართული ენისა და ლიტერატურის მასწავლებელი გულთამზე ბენდელიანი პირადი ნომერი 22001011071 სასწავლო რესურსის ელექტრონული მისამართი: https://learningapps.org/display?v=pqed3m82c19 ჩემ მიერ შექმნილი ელექტრონული რესურსის სათაურია „ ილია ჭავჭავაძის შემოქმედება “.აღნიშნული რესურსი შექმნილია საბაზო საფეხურის მოსწავლეთათვის,კერძოდ მე-11 კლასელთათვის,მასწავლებლებისა და სხვა დაინტერესებული პირებისათვის.ილია ჭავჭავაძის შემოქმედების გაანალიზებისათვის. აღნიშნული რესურსის შექმნა გადავწყვიტე იმიტომ,რომ მოსწავლეთა უმრავლესობას უჭირს შესწავლი ნაწარმოებების ტექსტთან მიახლოებითი ცოდნის გამომჟღავნება თითოეულმა მოსწავლემ შეიძლება დაუშვას ელექტრონული რესურსის გამოყენებისას შეცდომები , რესურსი კი იძლევა საშუალებას რამდენჯერმე დაუბრუნდეს აღნიშნულ აქტივობას, სანამ არ მივა სწორ პასუხამდე და არ დარწმუნდება ტექსტების ცოდნაში. კონკრეტული
Comments
Post a Comment